Avantatges d’escriure a mà

El món digital forma part de la nostra vida per a tot, tant per a comprar un bitllet per a anar a l’altre costat del món com per a demanar menjar, realitzar tràmits burocràtics o per a jugar amb els amics sense sortir de casa.

I és molt útil, i còmode, i permet que trobem qualsevol informació al moment. No obstant això, el món analògic també té múltiples avantatges que no ens han de passar per alt: potència la concentració, la creativitat, la comprensió lectora…

L’ideal és trobar l’equilibri entre tots dos mons, prendre el millor de cadascun i aprendre a combinar-los. Si per exemple som conscients que la tecnologia ens distreu en atendre infinitat de missatges, correus, notícies, les xarxes socials… podem compensar-ho reservant un temps per a escriure a mà, ja que ens ajudarà a potenciar la nostra capacitat de concentració en enfocar-nos en una sola cosa.

Concretament, l’escriptura a mà, segons diferents estudis permet:

• Incrementar l’activitat cerebral en activar les seves parts sensorials i motores (vista, oïda, motricitat) la qual cosa predisposa el cervell per a l’aprenentatge.
• Potenciar l’atenció i activar la memòria generant imatges mentals quan s’afegeixen símbols, dibuixos, fletxes, cercles, o simplement quan se subratlla amb diferents colors.
• Afavorir el raonament lògic ja que escrivim i pensem al mateix temps, resumint, analitzant, ordenant i donant espai a l’associació d’idees.
• Millorar la comprensió lectora, l’ortografia, enriquint el lèxic i l’expressió escrita i parlada.
• Combatre l’estrès i l’ansietat quan bolquem les nostres emocions, idees, vivències, preocupacions…en un paper.
• Adquirir paciència, a ser més perseverants i també a relaxar-nos ja que escriure a mà és més lent que amb el teclat, encara que també més enriquidor.
• Fomentar la creativitat ja que l’escriptura manual incrementa l’activitat neuronal donant ales a la imaginació.

Aquests i altres beneficis associats ja s’han posat en valor per diverses institucions governamentals, com és el cas de Suècia, França i Itàlia, els qui han començat a limitar l’ús de dispositius digitals a les aules.

Segur que mesures com aquestes, ajudaran els joves a equilibrar el digital amb l’analògic fomentant les relacions interpersonals reals, en directe, i evidentment, a gaudir de tots els avantatges que comporta l’escriptura manual.