Cómo potenciar la expresión escrita de los niños

Cada 21 de abril se celebra el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación para conmemorar el nacimiento de Leonardo da Vinci. La idea de relacionar la creatividad con este genio renacentista es todo un acierto, puesto que ha sido una de las mentes más creativas que hayan existido.

Según el diccionario, creatividad es la capacidad de crear, de producir algo de la nada, de dar vida a una idea o proyecto, lo cual implica usar la imaginación y en esto, los niños son los grandes maestros.

Por eso, y de entre las múltiples formas de ser creativo, en Additio hemos apostado por potenciar la expresión escrita de los niños. Y es que nuestra vinculación con el mundo educativo nos ha enseñado que los niños deben aprender a redactar con corrección y creativamente desde el principio.

“La escritura es la pintura de la voz”, Voltaire.

Si estimulamos la capacidad de expresión del niño e incorporamos un vocabulario rico y variado, le estaremos ayudando a saber transmitir sus ideas con mayor facilidad y coherencia, lo cual será básico para su éxito personal, académico y profesional. Si además se aplican técnicas para potenciar la capacidad creativa, éste será capaz de encontrar recursos originales con los que desenvolverse en un mundo cada vez más competitivo.

«La creatividad no se gasta. Cuanta más usas, más tienes». – Maya Angelou

Con este objetivo, en Additio hemos creado una línea de artículos adaptados a la edad del niño que, por un lado ayudan a mejorar en ortografía y por otro, a trabajar en la redacción de contenidos variados.

Para ortografía encontrarás 2 libretas, una para primaria y otra para secundaria. En su interior hay un apartado de recomendaciones que animan a preguntar el significado de las palabras que no se han comprendido, a repasar las normas ortográficas o a apuntar en el historial de aprendizaje las reglas aprendidas tras el dictado. La intención es que el alumno lleve un auto-control de la mejora de su ortografía.

El docente puede usar sus propios dictados o descargarlos de nuestra web haciendo clic aquí.

Para redacciones hay 5 libretas, 3 para cada ciclo de primaria y 2 para secundaria. Incluyen la lectura inicial de un relato, prácticas guiadas, escritura de un cuento o relato, espacio de reflexión y auto-valoración, recursos lingüísticos y evaluación del docente.

Para terminar, las libretas de redacciones potencian tanto la parte formal de la escritura como la creativa. Por ejemplo, se le propone al alumno que invente finales alternativos de un cuento o que reinvente los personajes, estimulando así su imaginación y de paso, ayudando a que adquiera el gusto por la lectura.

“No me digas que brilla la luna; muéstrame un destello de luz sobre cristales rotos”, Chéjov

¿Te han gustado nuestras libretas? Visita el área de lengua de nuestra web y conoce más detalles sobre las mismas.